第517章 我这脑瓜子就嗡的一下子

  在工业领域,除了产品制造和销售外,还有几种输出变现的方式,可以为企业带来丰厚的效益。

  技术输出、人才输出、设备输出、管理输出等等。

  技术输出有三种基本形式。

  首先是物质技术输出,如向对方提供成套设备、主机和重要零部件等。这是技术制品的转移,技术供应方能获得较多的额外收入。

  其次是设计技术输出,如向对方提供设计图纸、计算公式和技术资料等。技术授权可以按照这些设计生产自己所没有或需要的产品。

  最后是技术能力输出,如向对方传授科学知识和技术经验,派遣科学家和技术人员,帮助对方形成具有自身特点的适用技术。

  技术输出又分为无偿技术输出和有偿技术输出两种。

  人才输出,就是技术人员或者其他人才密集、积压,不能发挥其重要作用,有组织地向外输送。

  设备输出,就是奉城机械厂这样,拥有工业母机制造能力,能够定制化匹配生产的工业能力。

  管理输出,就是一个企业掌握了优秀的管理体制或者先进的管理方式,形成系统的管理经验。

  在对这种管理经验总结提升后,向管理上有不足,或者缺少管理能力的企业输出经营咨询建议。

  也可以更进一步,与委托企业确定的协议条件行使经营管理权,并完成双方协议中确定的委托期间的经营管理目标。

  奉城一机厂和红星厂在产品外的工业输出项目上,基本上一致。

  除了没有先进的管理输出外,这两年人才输出也少了很多。

  但在技术和生产设备领域,一机厂还是有着一家独大的实力。

  反过来讲,这也恰恰证明了奉城一机厂在人才培养、储备和工业管理上的缺失和漏洞。

  这是致命的伤害,所以明眼人很能轻易地看得出一机厂千疮百孔、疾病缠身的状况。

  再简单点讲,技术、人才、设备、管理等等,就是一个企业发展的支柱和基石。

  现在一机厂偏科了,就得补课,把管理和人才这两项补回去。

  可积重难返,人才培养没有个五年十年的,可培养不出来。

  别看毁的时候半年不到,一个月就能把这根柱子毁掉,再想立起来可就千难万难了。

  管理制度比人才培养还难,尤其是一机厂这种情况。

  恶病缠身,用猛药不行,太猛了容易休克和猝死。

  药效轻了不顶事,怎么办?

  刘作栋的想法是,自己的孩子自己舍不得打,那就请个老师打。

  红星厂在大学习变革时总结出了先进的管理经验,并在实践中得到了实验和成功。

  现在只要从红星厂取经,把先进的管理经验复制过来,相信一机厂也能有起死回生的效果。

  尤其是看到红星厂两年要晋级,三年要集团,五年大发展的。

  刘作栋心里想了,他也不要求集团化,也不奢求能晋级,更不敢想红星厂那种大发展。

  他只要一机厂在他的手里,重新回到当初的辉煌时刻,重新回到巅峰时刻就心满意足了。

  这当然是他想的,李学武的回答是,这老小子想屁吃呢。

  企业在走下坡路,你当请个师傅这种积弊就能解决了?

  老师永远都是老师,不可能狠了心的打孩子,所以教不好。

  只能是孩子自己想要学好才行,老师还是起一个引导和帮扶的作用,如果全都指望老师来办,那李学武的意见是,奉城一机厂合并进红星厂吧,那他肯定好好管。

  别说特么起死回生了,就是给一机厂超度了都行啊。

  陆启明说他给担保,但他能在辽东干几年?

  今年红星厂接了这摊子事,明年他调走了,这里出了问题找谁?

  你找他?

  别特么闹了,这可能吗?

  在体制内的都知道,主管领导走的时候,大家都在干啥?

  把这位领导曾经答应给你的事,答应给你报销的钱以各种项目的形式打好申请,找他签字去。

  他调任前你不找他,难道等他调走了,你再来单位找啊?

  所以,别看李学武对陆启明很尊重,对他在会议上说的话很认同,但这些都是针对他在这个位置上说的话,做的事。

  换一个人上去这么说,他也认同,他也尊重。

  当陆启明不在这个位置上了,李学武会听他说这些吗?

  所以,李学武从始至终都没有把陆启明太当一回事。

  能现场落实的,那行,不能现场落实的,画大饼,谁爱吃,谁吃去,红星厂不吃大饼。

  老李就更不能吃大饼了。

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